Artikel
Detail Artikel

Memahami Gerak pada Tumbuhan dengan Video

  • Author: Onie Sunoto
  • WAPIK Reference Number:
  • Views: 1792
  • Last Updated: 07/05/2013 09:53:40





 

Gerak pada tumbuhan selama ini diajarkan dengan mengajak siswa membayangkan bagaimana biji tumbuh menjadi tumbuhan yang tinggi, bunga mekar dari kuncupnya, daun putri malu menutup ketika disentuh dan akar masuk ke pusat bumi. Dengan model pembelajaran demikian tidak semua siswa dapat memahami dengan baik bagaimana sesungguhnya gerak pada tumbuhan. Berbeda halnya dengan gerak pada hewan, siswa dapat dengan jelas melihat adanya pergerakan secara langsung karena hewan memiliki sistem saraf yang memungkinkan hewan bergerak secara langsung. Oleh karena itu perlu adanya suatu media bantu dalam meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami gerak pada tumbuhan tersebut yaitu dengan menggunakan media video.

Adapun langkah-langkah sebelum pelajaran dimulai, guru membagikan siswa ke dalam 6 kelompok kecil. Setiap kelompok terdiri dari 4 siswa. Setelah itu guru memberikan instruksi untuk mengunjungi situs www.youtube.com, kemudian siswa diarahkan untuk memasukkan kata kunci “gerak pada tumbuhan”. Halaman youtube akan menampilkan video sesuai dengan kata kunci yang dimasukkan di menu search-nya. Alamat website untuk video sengaja tidak diberikan langsung mengarah kepada satu video, tujuannya adalah agar video  satu kelompok dengan lainnya diupayakan berbeda dengan demikian akan memperkaya informasi yang didapatkan siswa. Siswa diminta  untuk mengunduh beberapa video yang berhungan dengan gerak pada tumbuhan. Di akhir pelajaran siswa mempresentasikan hasil pengamatan di depan kelas. Hasil presentasi masing-masing kelompok menunjukkan siswa dapat dengan mudah memahami pergerakan pada tumbuhan.

Kegiatan ini merupakan langkah penggunaan teknologi dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami materi yang sulit dijelaskan secara verbal. Dengan tampilan audio visual siswa lebih tertarik dan mudah dalam memahami materi tersebut.

 

Animasi Phototropism





Lokasi/alamat pelaksanaan praktik yang baik
:
SMP Negeri 1 Bireuen
Tingkat pendidikan
:
SMP/MTs
Lingkup pendidikan
:
kelas
Masalah/Latar belakang – Mengapa praktik yang baik ini dianggap penting? Praktik ini dilaksanakan untuk mengatasi masalah apa?
:

Masih banyak siswa yang tidak memahami tentang gerak pada tumbuhan.

Sulitnya melihat penggerakan tumbuhan secara langsung.

Tujuan praktik yang baik
:

Menjadikan siswa lebih mudah dalam memahami gerak pada tumbuhan.

Penjelasan: strategi, proses/langkah kegiatan/sumber atau materi yang dibutuhkan
:
  • Siswa dibagikan ke dalam 6 kelompok.
  • Masing-masing kelompok mengunjungi situs www.youtube.com
  • Siswa mengetikkan key word “gerak pada tumbuhan”.
  • Siswa mengunduh video “gerak pada tumbuhan”.
  • Siswa menonton video serta membuat presentasi untuk dipresentasikan di depan kelas.
Hasil, dampak atau perubahan dari praktik yang baik
:
  • Meningkatkan keingintahuan siswa serta membiasakan siswa dalam menggunakan teknologi IT (internet).
  • Siswa lebih tertarik dalam belajar.
  • Siswa tidak hanya membayangkan/berimajinasi karena bisa menonton secara langgsung.
  • Siswa dapat menyerap dan mengingat pelajaran lebih mudah.
Informasi pelaku dan/kontributor – nama dan alamat
:

Iswadi, S.Pd.I

Jl. Sp. Leubu Desa Ulee Gle Kec. Makmur

HP: 0812 69 04064

Email: iswadifr[at]gmail.com





Artikel Terkait :

Video Geografi 4. Tamasya ke Tangkuban Perahu
Video Geografi 7. Kepanikan Tamasya
Pembelajaran IPA Model Investigation Playing
Senang Membawa Menang
Pembelajaran Bahasa Inggris: Koneksi Total Membuat Belajar Optimal


Kirim Komentar

Nama:
Email:
Komentar:
Captcha:


  • List Komentar